Children will naturally collaborate and develop speaking and listening skills as they build their stories and role play.
Lego StoryTales
說故事是現在大家都公認每個人應該提升的技能，平鋪直敘的表達方式會讓人覺得無趣，而說故事可創造連結，加強溝通，說故事也能帶動創意思考，用聯想來促進認知，說故事還能讓團隊的協作有共同的話語和目標。Lego Telling Story – 說故事讓樂高不只是積木，讓我們來看看如何用樂高說故事！
上圖是樂高官方的說故事套裝，產品編號 45005，使用 Duplo 系列積木，非常適合 2 到 5 歲的小朋友。事實上，不用專屬的圖卡，也不用專屬的積木，樂高的所有產品都適合「說故事」。
主題是一個開始 – 樂高說故事
主題引領我們說故事，或是故事都應該會有個主題！玩 LEGO 的樂趣常常就在積木盒組設定的主題和主題表達的故事裡，故事有可能是取自授權的電影及動漫角色，也有可能是生活點滴的誇張映射（譬如城市系列主題有時會非常誇張）。盒組主題或故事，帶動大家買樂高、玩樂高，甚至收藏樂高的動力。現在已經不常看到積木盒組是沒有主題的純零件，就算以賣通用零件為主的樂高經典系列（Lego Classic），也會在包裝盒上展現這盒零件可以完成的各種造型，所以包裝外盒也會標明這盒是什麼「主題」，譬如「藍色」主題、「輪子」主題，或是「透明」主題。
leg godt ~ Play well
樂高商標 Lego 是丹麥語「玩得好」的縮寫組合，「玩得好」不一定來自產品本身的屬性（譬如外型、功能），很大一部分是來自附屬於積木的「故事」。90 年代樂高曾經自己創造一系列故事，譬如 2001 年的生化戰士，也曾經是小朋友心目中的熱門玩具，都來得快消退也快，當然這和小朋友都去瘋電玩也有關係，但原創造型搭配原創故事，投入的成本和回收常常難以平衡。
Lego Theme
為了玩得好，樂高在歷經 90 年代到 2000 年的低迷後，不惜砸下重金，陸續取得熱門影劇主題的授權，這是賦予玩具生命力，替玩具說故事的捷徑。借助熱門的電影及動漫來賦予積木「故事」，自編的主題，很難超越這些戲劇人物的影響力。譬如蝙蝠俠、哈利波特、星際大戰，Minecraft 等等，也讓這些系列樂高成為許多人持續追蹤及收藏的對象。
Lego Movie
拍電影當然也是說故事，從拍電影的角度切入玩積木是個好點子，樂高也曾經推出電影系列，剛推出時也曾經受到注目，Lego Movie 票房成績相當亮麗，全球票房達到 4.69 億，似乎成為樂高說自己故事的契機，電影也真的搬上大螢幕，但終究還時敵不過現實世界既有的熱門影視主題，Lego Movie 2 推出後票房也無法超越第一集，僅 1.92 億，是更高的預算和更低的票房讓 Lego Movie 3 遲遲沒出現嗎？Lego Movie 2 現在還買得到的盒組也是 2019 年的產品，只剩電影系列創造的玩偶還是相當熱門。
Lego Game
樂高的電玩產品和實體產品是非常不同的體驗，電玩傳遞的樂趣和玩積木非常不同，樂高當然也無法忽略這一領域，從早期的主體電玩化，現在已經走出一條自己的路，APP 和 VR 都是新產品線可能的延伸的玩樂體驗。
Lego 也搭上 YouTube 的列車，官方頻道有超過 1,200 萬訂閱者，也算是相當熱門了！透過頻道影片，就可感受到主題故事的魅力。
樂高教育 – 說故事
每個人玩樂高都應該有故事
樂高產品線就像影音串流平台的節目，各式各樣的主題，每個主題都有引人入勝的故事背景。看影片、追劇有觀看者不同的解讀及劇透；玩樂高也會有玩家不同的經驗和想像。我相信每個喜歡樂高的玩家都會有很不一樣的故事要說。其他玩具或模型不能說故事嗎？當然可以！但樂高提供的組裝過程是增加沉浸感的參與過程，投入越多，玩家會越融入故事，當自己成為故事的一部分，一個和別人不同的精彩故事。
有限的元素創造無限可能是對樂高積木遊玩系統的最佳描述，但若沒有故事支撐，無限可能會變成不可能。創作者都應該有屬於自己的故事集。