Children will naturally collaborate and develop speaking and listening skills as they build their stories and role play.
Lego StoryTales
說故事是現在大家都公認每個人應該提升的技能,平鋪直敘的表達方式會讓人覺得無趣,而說故事可創造連結,加強溝通,說故事也能帶動創意思考,用聯想來促進認知,說故事還能讓團隊的協作有共同的話語和目標。Lego Telling Story – 說故事讓樂高不只是積木,讓我們來看看如何用樂高說故事!
上圖是樂高官方的說故事套裝,產品編號 45005,使用 Duplo 系列積木,非常適合 2 到 5 歲的小朋友。事實上,不用專屬的圖卡,也不用專屬的積木,樂高的所有產品都適合「說故事」。
主題是一個開始 – 樂高說故事
主題引領我們說故事,或是故事都應該會有個主題!玩 LEGO 的樂趣常常就在積木盒組設定的主題和主題表達的故事裡,故事有可能是取自授權的電影及動漫角色,也有可能是生活點滴的誇張映射(譬如城市系列主題有時會非常誇張)。盒組主題或故事,帶動大家買樂高、玩樂高,甚至收藏樂高的動力。現在已經不常看到積木盒組是沒有主題的純零件,就算以賣通用零件為主的樂高經典系列(Lego Classic),也會在包裝盒上展現這盒零件可以完成的各種造型,所以包裝外盒也會標明這盒是什麼「主題」,譬如「藍色」主題、「輪子」主題,或是「透明」主題。
leg godt ~ Play well
樂高商標 Lego 是丹麥語「玩得好」的縮寫組合,「玩得好」不一定來自產品本身的屬性(譬如外型、功能),很大一部分是來自附屬於積木的「故事」。90 年代樂高曾經自己創造一系列故事,譬如 2001 年的生化戰士,也曾經是小朋友心目中的熱門玩具,都來得快消退也快,當然這和小朋友都去瘋電玩也有關係,但原創造型搭配原創故事,投入的成本和回收常常難以平衡。
Lego Theme
為了玩得好,樂高在歷經 90 年代到 2000 年的低迷後,不惜砸下重金,陸續取得熱門影劇主題的授權,這是賦予玩具生命力,替玩具說故事的捷徑。借助熱門的電影及動漫來賦予積木「故事」,自編的主題,很難超越這些戲劇人物的影響力。譬如蝙蝠俠、哈利波特、星際大戰,Minecraft 等等,也讓這些系列樂高成為許多人持續追蹤及收藏的對象。
Lego Movie
拍電影當然也是說故事,從拍電影的角度切入玩積木是個好點子,樂高也曾經推出電影系列,剛推出時也曾經受到注目,Lego Movie 票房成績相當亮麗,全球票房達到 4.69 億,似乎成為樂高說自己故事的契機,電影也真的搬上大螢幕,但終究還時敵不過現實世界既有的熱門影視主題,Lego Movie 2 推出後票房也無法超越第一集,僅 1.92 億,是更高的預算和更低的票房讓 Lego Movie 3 遲遲沒出現嗎?Lego Movie 2 現在還買得到的盒組也是 2019 年的產品,只剩電影系列創造的玩偶還是相當熱門。
Lego Game
樂高的電玩產品和實體產品是非常不同的體驗,電玩傳遞的樂趣和玩積木非常不同,樂高當然也無法忽略這一領域,從早期的主體電玩化,現在已經走出一條自己的路,APP 和 VR 都是新產品線可能的延伸的玩樂體驗。
Lego 也搭上 YouTube 的列車,官方頻道有超過 1,200 萬訂閱者,也算是相當熱門了!透過頻道影片,就可感受到主題故事的魅力。
樂高教育 – 說故事
每個人玩樂高都應該有故事
樂高產品線就像影音串流平台的節目,各式各樣的主題,每個主題都有引人入勝的故事背景。看影片、追劇有觀看者不同的解讀及劇透;玩樂高也會有玩家不同的經驗和想像。我相信每個喜歡樂高的玩家都會有很不一樣的故事要說。其他玩具或模型不能說故事嗎?當然可以!但樂高提供的組裝過程是增加沉浸感的參與過程,投入越多,玩家會越融入故事,當自己成為故事的一部分,一個和別人不同的精彩故事。
有限的元素創造無限可能是對樂高積木遊玩系統的最佳描述,但若沒有故事支撐,無限可能會變成不可能。創作者都應該有屬於自己的故事集。